Épreuve Étude de texte 3ème
Texte :
Julie, 23 ans, jeune étudiante en Master à l’Université de Yaoundé I, ne peut plus faire d’enfant. Les yeux remplis de larmes, elle nous raconte son histoire : « En 2006, à quelques mois du Baccalauréat, je suis tombée enceinte. Un soir, alors que je suis couchée, ma mère entre dans ma chambre et me demande si je suis enceinte. Ne voulant plus mentir, j’ai dû avouer. A ma grande surprise, elle me dit qu’elle espère que mon petit ami et moi avons déjà un plan d’avortement car nous sommes une famille digne et pas question que j’accouche d’un bébé hors mariage. Déçue de savoir que je ne voulais pas avorter, elle a informé mon père. Le matin suivant, mes parents ont cessé de me donner l’argent des beignets et la situation commençait à devenir insupportable. Plus de sorties, de ballades, de loisirs, et comme si cela ne suffisait pas, plus de téléphone. Un mois plus tard, mes parents m’ont enfermée dans une chambre en promettant de ne pas me laisser aller composer. Ne pouvant plus résister, j’ai laissé faire. Ma mère a alors rencontré un médecin qui a refusé de pratiquer l’avortement. C’est finalement une infirmière qui a accepté de le faire et après l’avortement, nous nous sommes rendus chez un marabout car maman voulait se rassurer que l’avortement avait réussi. Quelques années plus tard, je me rends à l’hôpital pour un bilan santé et le médecin m’annonce que je ne pourrais plus faire d’enfant car mon utérus a été endommagé. Aujourd’hui, je me suis séparée de mes parents et je ne sais pas si un jour, je pourrai leur pardonner. »
Texte extrait du magazine 100% jeune-N°127 – juin 2011.
I- COMPREHENSION (10pts)
1. Qui est le personnage principal ? Quelles informations précises le texte donne-t-il de ce personnage ? (2pts)
2. Pourquoi les parents décident-ils qu'elle se fasse avorter ? (2pts)
3. Quels sont les moyens de pression utilisés par les parents pour l'obliger à accepter l'avortement ? (2pts)
4. À ton avis, pourquoi le médecin a-t-il refusé de pratiquer l'avortement ? (donne deux raisons). (2pts)
5. Quels conseils (deux) peux-tu donner aux jeunes filles qui vivent une triste expérience semblable à celle de Julie ? (2pts)
II- MANIEMENT DE LA LANGUE (10pts)
1. Explique les mots suivants : (2pts)
• Avortement :
• Endommager :
2. Relève quatre mots dans le texte renvoyant au champ lexical de la famille. (2pts)
3. Transforme la phrase déclarative suivante : « La situation commençait à devenir insupportable »
• a) En phrase interrogative : (1pt)
• b) En phrase exclamative : (1pt)
4. a) Identifie le sujet de chacun des verbes soulignés dans le texte. (1pt)
• b) justifie leur accord. (1pt)
5. soit la phrase : « Julie ne peut plus faire d'enfant, elle nous raconte son histoire ». Réécris-la en mettant les verbes :
• a) À l'imparfait de l'indicatif ; (1pt)
• b) Au passé simple ; (1pt)
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