Le conditionnel est un mode qui permet d'exprimer une hypothèse ou une condition. En anglais, il existe trois types principaux de conditionnels. Le conditionnel de type 1 (Type 1) exprime une condition réalisable ou une situation probable dans le futur. Le conditionnel de type 2 (Type 2) exprime une condition irréalisable ou très peu probable de se réaliser dans le présent ou le futur. Le conditionnel de type 3 (Type 3) exprime une condition irréalisée dans le passé, pour faire surgir des regrets ou des  reproches.

I- Le conditionnel de type 1 (expression d'une condition réalisable)

- Structure :

 If + Present simple du verbe, will + Base verbale

- Usage : 

On l’utilise pour exprimer une situation réelle ou possible dans le futur, en lien avec une condition.

Exemples : 

If young Africans value their traditional knowledge, they will preserve their cultural heritage.

(Si les jeunes Africains valorisent leurs savoirs traditionnels, ils préserveront leur patrimoine culturel.)

If we protect the forests in Africa, the ecosystem will remain balanced.

(Si nous protégeons les forêts en Afrique, l'écosystème restera équilibré.)

II- Le conditionnel de type 2 (expression d'une condition irréalisable ou avec une très infirme possibilité de se réaliser.)

- Structure :

If + Past simple du verbe, would + Base verbale

- Usage :

On l’utilise pour exprimer une situation hypothétique ou irréalisable dans le présent ou le futur.

Exemples :

If Africans controlled the global economy, they would improve the continent's development.

(Si les Africains contrôlaient l'économie mondiale, ils amélioreraient le développement du continent.)

If traditional medicine were widely recognized, it would solve many health issues in Africa.

(Si la médecine traditionnelle était largement reconnue, elle résoudrait de nombreux problèmes de santé en Afrique.)

III- Le conditionnel de type 3 : (expression d'une condition irréalisable ou irréalisée dans le passé)

- Structure :

If + Past perfect du verbe; would have + Participe passé

- Usage : 

On l’utilise pour exprimer des regrets ou des reproches concernant une situation passée.

Exemples : 

If colonial powers had invested in African education, the continent would have developed faster.

(Si les puissances coloniales avaient investi dans l'éducation africaine, le continent se serait développé plus rapidement.)

If African leaders had united earlier, they would have resisted colonization more effectively.

(Si les leaders africains s’étaient unis plus tôt, ils auraient mieux résisté à la colonisation.

Exercices pratiques :

1- Complétez la phrase :

If African nations __________ (collaborate), they __________ (achieve) more economic growth.

2- Traduisez en anglais :

Si les colonisateurs avaient respecté les traditions africaines, la culture aurait été mieux préservée.

3- Imaginez une phrase conditionnelle de type 2 en lien avec l'Afrique et expliquez-la.

Avez-vous bien lu ce cours ? Traitez les exercices suivants :

1- Quel est le type de conditionnel utilisé dans la phrase suivante ?

"If African leaders had united earlier, they would have resisted colonization more effectively."

a) Type 1

b) Type 2

c) Type 3

d) Aucun des trois

2- Quel est le temps utilisé dans la partie conditionnelle du type 1 ?

a) Past simple

b) Present simple

c) Present perfect

d) Future simple

3- Complétez : If Africans __________ (investir) dans les énergies renouvelables, ils __________ (réduire) leur dépendance au pétrole.

a) invested / reduced

b) invest / will reduce

c) had invested / would reduce

d) invest / would have reduced

4- Quel est le type de conditionnel utilisé pour exprimer un regret dans le passé ?

a) Type 1

b) Type 2

c) Type 3

d) Aucun

5- Identifiez l'erreur dans cette phrase : "If Africans will unite, they will become stronger."

a) La première partie doit être au présent simple

b) La première partie doit être au futur simple

c) La deuxième partie doit être au passé

d) Aucun problème

6- Complétez : If the colonial powers __________ (respecter) les cultures africaines, elles __________ (éviter) des conflits sociaux.

a) respected / avoided

b) respect / will avoid

c) had respected / would have avoided

d) were respecting / would avoid

7- Traduisez : Si les Africains contrôlaient l'économie mondiale, ils amélioreraient leur développement.

a) If Africans had controlled the global economy, they would have improved their development.

b) If Africans control the global economy, they will improve their development.

c) If Africans controlled the global economy, they would improve their development.

d) If Africans were controlling the global economy, they would improve their development.

8- Quel type de conditionnel est utilisé pour exprimer une situation hypothétique dans le futur ?

a) Type 1

b) Type 2

c) Type 3

d) Aucun

9-  Complétez : If the ancestors __________ (préserver) les traditions, elles __________ (subsister) aujourd'hui.

a) preserved / would subsist

b) had preserved / would have subsisted

c) preserve / will subsist

d) were preserving / would subsist

10- Traduisez en anglais : Si nous étudions notre histoire, nous comprendrons mieux nos origines.

a) If we study our history, we will better understand our origins.

b) If we studied our history, we would better understand our origins.

c) If we had studied our history, we would have better understood our origins.

d) If we are studying our history, we will better understand our origins.

11- Quel est le temps utilisé dans la deuxième partie d’un conditionnel type 3 ?

a) Present simple

b) Future simple

c) Would + Base verbale

d) Would have + Participe passé

12- Complétez : If Africa __________ (avoir) une langue commune, les échanges culturels __________ (être) plus faciles.

a) had / were

b) had had / would have been

c) has / will be

d) had / would be

13- Identifiez le conditionnel type 2 parmi les phrases suivantes :

a) If Africans unite, they will become stronger.

b) If Africans had united earlier, they would have resisted colonization.

c) If Africans united, they would become stronger.

d) If Africans unite, they would become stronger.

14- Complétez : If traditional medicine __________ (être) reconnue, elle __________ (résoudre) des problèmes de santé en Afrique.

a) is / will solve

b) were / would solve

c) had been / would have solved

d) was / solved

15- Traduisez : If Africans protect their forests, the ecosystem will remain balanced.

a) Si les Africains protégeaient leurs forêts, l'écosystème resterait équilibré.

b) Si les Africains protègent leurs forêts, l'écosystème restera équilibré.

c) Si les Africains avaient protégé leurs forêts, l'écosystème serait resté équilibré.

d) Si les Africains protègent leurs forêts, l'écosystème resterait équilibré.

16- Complétez : If African countries __________ (s'unir), ils __________ (surmonter) les défis économiques.

a) unite / will overcome

b) united / would overcome

c) had united / would have overcome

d) are uniting / overcome

17- Quelle phrase est au conditionnel type 3 ?

a) If Africans had resisted slavery, colonization would have failed.

b) If Africans resist slavery, colonization will fail.

c) If Africans resist slavery, colonization would fail.

d) If Africans resisted slavery, colonization would fail.

18- Complétez : If the colonizers __________ (éduquer) davantage les Africains, le développement __________ (être) plus rapide.

a) educate / will be

b) educated / would be

c) had educated / would have been

d) were educating / would be

19- Identifiez le conditionnel type 1 parmi les phrases suivantes :

a) If Africans protect their heritage, they will preserve their identity.

b) If Africans had protected their heritage, they would have preserved their identity.

c) If Africans protected their heritage, they would preserve their identity.

d) If Africans are protecting their heritage, they will preserve their identity.

20- Complétez : If African leaders __________ (ne pas diviser) le continent, il __________ (prospérer).

a) do not divide / prospers

b) did not divide / would prosper

c) had not divided / would have prospered

d) are not dividing / prospers

Réponses des exercices 

1- c

2- b

3- b

4- c

5- a

6- c

7- c

8- b

9- b

10- a

11- d

12- d

13- c

14- b

15- b

16- a

17- a

18- c

19- a

20- c