Épreuves Allemand 3e
Text: Beim Einkaufen
Docko: Guten Tag, Ousman!
Ousman: Guten Tag, Docko! Wie geht es dir?
Docko: Danke, gut!
Ousman: was kann ich für dich tun?
Docko: ich möchte zwei Kilos Reis und ein Kilo Bohnen. Ich nehme auch eine Packung Mineralwasser und ein Pfund Schweinefleisch.
Ousman: Möchtest du auch Eier? ich habe heute frische Eier.
Docko: Ja, geben Sie mir bitte ein Dutzend!
Ousman: Ist das alles?
Docko: Nein, ich möchte auch dreihundert Gramm Käse. Haben Sie Wassermelone?
Ousman: Ja, natürlich! Wie viele möchtest du denn? Docko: Sieben bitte! Was kostet eine Dose Margarine? Ousman: 900 Franken. Das ist billig hier!
Docko: Haben Sie Joghurt? Das mag ich sehr! Geben Sie mir zwei Becher!
Ousman: Joghurt schmeckt mir auch so lecker.
Docko: Ich nehme meinem Vater eine Schachtel Kaffee und meiner Mutter zwei Flaschen Limonade.
Wörterklärung: tun= machen; das Pfund = le demi kilogramme ; die Dose : la boîte, la canette ; lecker= délicieux
TEIL I: LESEVERSTEHEN /16P kte
I-1 FRAGEN ZUM TEXT / 10Pkte
A/ Richtig oder falsch? (1×4=4Pkte)
Docko macht Einkäufe.
Ousman ist der Käufer.
Docko möchte keinen Joghurt kaufen.
Der Kunde kauft auch Eier.
B) Was ist richtig? Kreuze bitte an! (1×3=3Pkte)
Der Kunde heißt a) Ousman. b) Docko. c) Ibrahim.
Eine Dose Margarine kostet a) neunhundert. b) neuntausend. c) zehnhundert.
Der Verkäufer heißt a) Docko. b) Ibrahim. c) Ousman.
C) Beantworte die folgenden Fragen! Bilde ganze Sätze! (1×3=3Pkte)
Was kauft Docko für seinen Vater?
Wie schmeckt Joghurt dem Verkäufer?
Was kauft Docko für seine Mutter?
I-2 ÜBERSETZUNG /6Pkte
Übersetze die folgende Textpassage ins Französische!
ich möchte zwei Kilos Reis und ein Kilo Bohnen. Ich nehme auch eine Packung Mineralwasser und ein Pfund Schweinefleisch.
TEIL II: SCHRIFTLICHER AUSDRUCK /12Pkte
N.B: Die beiden Themen sind OBLIGATORISCH. (Les deux sujets sont OBLIGATOIRES)
Thema 1:
Situation: Amougou möchte kochen. Er geht zum Supermarkt und unterhält sich mit dem Verkäufer. Ordne die Wörter zu und schreibe einen Dialog! Konjugiere auch die Verben! /6Pkte
Verkäufer (V) : Tag Guten! möchten/was/ Sie
Amougou (A): Tag Guten! /möchten /zwei/ ich/ Reis/ und/ Erdnuss/ Gläser/fünf
V: Ok/noch/Sie/möchten/was
A: Bund/ nehmen/ich/auch/ Gemüse/ ein
A: Wie/viel/ Bitte/Liter/ein/Öl/kosten
V: kostet/Es/ 1200 Franken
A: das Geld/Hier/ist. Danke!
V: Einkauf/für/Danke/den/Tschüs!
Thema 2: /6Pkte
Ein deutscher Tourist möchte dein Land kennen lernen (connaître). Beschreibe ihm in sechs Sätzen die Flagge und das Motto von deinem Land! (Wie heißt dein Land? Wie viele Farben hat die Flagge? Welches sind diese Farben? Wo kann man die Flagge finden? Was ist das Motto? Wer sind die Autoren von der Nationalhymne?)
TEIL III: STRUKTUREN UND KOMMUNIKATIK /12Pkte
III-1. GRAMMATIK /6Pkte
A/ Schreib die Sätze mit ob:
Hast du Hunger? Ich weiß nicht, ob ich Hunger habe. (0.5×3=1.5Pkte)
Bist du ein guter Bürger?
Kannst du die Nationalhymne singen?
Liebst du dein Land?
B/ Konjugiere die Verben im Präsens! (0.5×4=2Pkte)
Die Kind (essen) Fleisch. 3. Die Schüler (sehen) ihren Deutschlehrer.
Der Vater (fahren) ins Dorf. 4. Adama (sprechen) mit der Opa
C/ Wähle die richtige grammatische Form aus und fülle die Lücken aus! (0.5×6=3Pkte)
Paul 1 (bin, ist, bist) ein guter Bürger. 2 (Er, Sie, Es) respektiert immer 3 (en, die, der) alten Personen.
4 (Aus, In, Gegen) der Schule sing 5 (t, en, st) er immer die Nationalhymne 6 (mit, bei, seit) seinen Schulkameraden. 7 (Ihre, Seine, Deine) Lehrer geben ihm immer gute Noten, 8 (weil, dass, ob) er intelligent ist.
III-2. WORTSCHAT /6Pkte
A/ Was ist das Verb von das Fest =… 0.5Pkt
B/ Welches Wort passt nicht in die Reihe? (0.5×2=1Pkt)
die Kartoffel – die Bohne – das Hemd – die Tomaten
singen - tanzen - besuchen - feiern-
C/ Das Verb heißt „die trinken“. Wie heißt das Nomen (mit Artikel)? 0.5Pkt
D/ Was passt zusammen? Verbinde bitte! (0.5×2=1Pkt)
Der Patriotismus a) Geld für die guten Noten geben
Die Korruption b) in die Apotheke gehen
die Liebe für sein Land
E/ Ergänze mit: (Parteien – Haus- Bier – das Jugendfest - Personen – essen-Paraden) (0.5×6=3P
Am 11. Februar feiern wir 1. Viele Schüler und viele politische 2 machen die 3. Danach gehen die
__________4 in einem Bar. Sie __________5 und trinken das _6.s
